Proefles Denkstappen
Denkstappen is een boek waar leerlingen in 18 stappen leren om te filosoferen. Met deze methode kunnen leerlingen al in groep 7 of 8 aan de slag met het voeren van een filosofisch gesprek.
Denkstappen is een boek waar leerlingen in 18 stappen leren om te filosoferen. Met deze methode kunnen leerlingen al in groep 7 of 8 aan de slag met het voeren van een filosofisch gesprek.
Door te filosoferen leer je dat denken interessanter wordt als je met elkaar denkt. Je wordt als het ware één brein. Dus jouw gedachten zijn niet interessant, omdat ze van jou komen, maar zijn interessant als ze onderdeel van het geheel worden en het geheel interessanter, complexer, dieper en verrassender maken. In de woorden van Imram (10 jaar): ‘Ik vind het aan elkaar plakken van gedachten het leukst, want dan krijg je weer iets nieuws.’
Uitspraken als deze maken de onderlinge denkkracht voelbaar en laten zien wat met elkaar denken oplevert. Wil je met groep 7 of 8 aan de slag met filosoferen, dan is Denkstappen een mooie methode om mee te starten.
Deze tool wordt aangeboden door:
In welke hokjes denken we? En waarom doen we dat? Met deze tool kun je in gesprek met je leerlingen (bovenbouw basisonderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs) over (voor)oordelen in de samenleving.
Filosofie is vaak een lastig thema om te behandelen in de klas. Het is niet zo tastbaar als wiskunde of het leren van een taal. Maar het is vanzelfsprekend van groot belang dat kinderen óók aan de slag zijn met filosofie. Deze tool biedt een stappenplan om dit te doen.
Deze tool biedt een uitgebreide methodiekbeschrijving voor (toekomstige) leerkrachten in het basisonderwijs. Want hoe ga je om met controversiële thema’s in de klas, welke methodes hanteer je hiervoor? Handvatten zijn in deze tool te vinden.
Gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting: niet zomaar drie woorden. Het zijn de kernwaarden van de openbare school. Lees meer over dit fundament van het openbaar onderwijs.